教育課程

豊かな人間性と高度な専門知識・技術の修得が可能な教育を目指します。

教育課程の特色Ⅰ

教育課程は、教養－基礎科目、専門基礎科目、専門科目で編成します。

●教養－基礎科目
豊かな人間性の涵養を図るため、人間、社会、環境、文化に対するさまざまな考え方や観点を学ぶための科目群を配置しています。

●専門基礎科目
看護をダイナミックに、かつ多角的に捉える基礎的な能力を育成するため、人間の健康と環境との相互関係を理解する科目群を配置しています。

●専門科目
看護の対象となる人々を理解し、必要な看護を科学的根拠にもとづいて創造し、実践するための科目群を配置しています。

看護を科学的に探究する力と優れた援助者としての能力を育てます。

教育課程の特色Ⅱ

●講義－演習－実習の有機的連関
まず、臨床で看護の実践に参加し、そこで経験したことを演習で検証し、それらの経験をベースに講義を受けるなど、授業形態を実習・演習・講義の混合型とし、柔軟な思考ができるようにします。
●経験から学ぶ能力の育成
自らの経験を手がかりに、看護を学ぶプロセスを重視します。実習では、教員が少人数のグループを担当し、学生が自らの経験を意味づけながら学習できるように支援します。

多様な学習スタイルを取り入れ学生一人ひとりの可能性を伸ばします。

教育課程の特色Ⅲ

一人ひとりの学生の個性に対応し、自主的活動ができるよう、少人数制の専門ゼミ、チュ－トリアル学習方式など、多様な学習スタイルを取り入れます。
知識や技術の修得だけを目標とする教育を離れ、学生の自主性を育むことで、将来、看護職として社会で活躍するようになっても、自らの可能性をさらに伸ばすことのできる基盤を育みます。


看護学部コースツリー（2011年度入学生） (76KB)

Q1 実習は何年生からありますか？

A1 １年生から、見学を主体とした実習があります。また学年が進むにつれ、専門的な実習が行われ、４年間で通算３０週ほどの実習があります。

Q2 夏休み中も実習がありますか？

A2 基礎看護実習Ⅱ(２年次)の実習が一部入っています。

Q3 ゼミとは何ですか？

A3 少人数制の授業で、グループや個人単位で調査研究を行い、その成果を発表し合ったりします。与えられた課題に取り組むのではなく、自ら課題を設定し、主体的に学ぶのがゼミ形式の学習です。本学部では１年生の時から基礎ゼミがあります。

Q4 卒業に必要な単位数は何単位ですか？

A4 卒業に必要な最低単位数は130単位です。助産師国家試験受験資格や養護教諭一種免許取得を希望する場合は、さらに特定単位の修得が必要となります。

Q5 大学での学習スタイルはどのようなものですか？

A5 基本的に大学での学習は、自己探求型の学習です。自ら学ぶ力が要求されます。本学部にはその学習スタイルをサポートするための設備が整っています。例えば、学生が自由に使えるコンピューターが設置されていたり、看護学部の図書館には、看護の領域に関する文献が充実しています。 また、自習室もあり静かな環境で集中して学習が行えます。