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Fukuoka Prefectural University

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福冈县立大学校长致词

个体社会系的构成

个体社会系的特色

人人都渴望过健康、安逸、有意义的生活,并为社会作出贡献。 个体社会系 就是要培养愿为实现人们互相帮助、和谐的福利社会做出贡献的优秀人才。

社会上有许多人愿意自立,但却由于种种困难而无法实现。我们认为,可以从以下三方面给他们提供帮助。

1、从公共社会学科的角度,了解他们的需求,并将之诉诸于社会,促进相关援助体制的建立。

2、从社会福利学科的角度,探讨各种援助的可行性,协调相关设施及人力,将服务援助落实到具体人身上。

3、从个体形成学科的角度,不仅在社区内提供各种信息咨询,并对婴幼儿保育、青少年教育、成人及高龄者的终生临床心理指导提供必要的援助。

公共社会学科

为了培育学生具备对于地区或国际社会的构造与机能,个体与社会关系的综合思考力,公共社会学科内设置有地区社会网络专业及亚洲国际共生专业

社会福利学科

为了培育学生将社会福利理论与实践相结合的能力,社会福利学科设置有 社会福利专业、基础专业、运营方法专业、领域・对象专业

个体形成学科

根据"个体终生发展"的理论,为了培养学生具备从婴幼儿保育到成人及高龄者的心理支援能力,掌握教育学和心理学结合的思想方法, 个体形成学科设置有心理学、教育学及终生教育学等专业

总之,个体社会系,旨在造就以福利社会的实现为理想,在社会各领域中做出卓越贡献的优秀人才。

一、实施针对社会、文化变动的教育方式

1、立足于国际化教育,招聘外籍教师,促进我校的国际交流。
2、推广信息化教育,重视电脑实习及数据统计学教学。
3、设置以终生发展为根本的相关课程,实施符合超低出生率、高龄化社会和
终生学习所需求的教育方法。

二、立足于社区性的教育方式

1、开设与福冈县以及筑丰地区的地方问题密切相关的课程。
2、举办公开讲座,开放图书馆,设置终生福利研究中心。建设立足于地方社会的大学,为振兴地方文化作出贡献。
3、探索及研究包括地方问题及民族问题在内的南北问题。

三、致力于终生教育的促进工作

1、接收在职人员、归国留学生、转校生及外国留学生等多方面人员。
2、协助在职人员教育。
3、积极发挥终生福利研究中心及小组课题研究的作用。

四、充实小规模教育

1、教学实施一对一的个别辅导。包括课程选择、论文写作以及就业指导等。
2、发挥小型大学的特长,促进教员与学生之间的交流。
3、促进学生之间交流。包括宿舍内、课外以及国际交流等。

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