一般教育

你具有作为社会人的基础能力吗？

所谓社会人的基础能力是指专业人才所必需具备的能力。

本校以培养活跃于保健、医疗、福利等领域的专业人才为目的。

但是，仅仅具备专业知识和专业技术还不能充分发挥专业人才的作用。作为未来的职业人，至少必须具备语学、信息处理、健康管理等基础能力。

我们期待大家，不是单纯的职业人，而是成为不仅能够按照他人的指示完成工作，并且具备在工作岗位及所在地区内，自发探索、解决问题的能力。也就是，成为具有经营管理能力的专业职业人。

因此，不仅要掌握本专业的知识和技术，还要深入了解社会与人的广泛知识，以加强自身的教养。

我们将上述的基础能力与教养，定义为社会人的基础能力，这是作为专业人才必不可少的基本素质。

我校以一般教育教员为核心，设立了全校垮系的基础教育系统，旨在为培养社会人基础能力提供多样性的全校共同教学科目，努力使其不断充实，并加以完善。

社会人基础能力

随着经济发展的无国界化，国与国之间的相互依存增大。由于地球环境等问题的凸现化，更加要求我们必须具备国际交流与合作的能力。通过留学生交流和外语教学，培养在多文化环境下发挥应有作用的专业人才。

通过学习起草报告或制作电脑演示资料（Power Point）时所需要的各种软件的使用方法、电子邮箱的使用、网络信息检索的方法，掌握收集・整理・加工信息的能力。

教养演习课是为新生开设的以小组形式进行的讨论式教学方式。通过论文书写与发表演讲的方式,使学生掌握在校就读期间的学习方法。为此，我们还出版了独自编辑的教材。

健康能力是指保持身心平衡，从容驾驭自我人生的能力。通过参与集体体育活动等，提高基础体力，减轻各种压力。

作为专业人才要适应社会，需要具备对社会中每日发生事物的理解力，以及对这些事物将会给自身的工作与生活带来何种影响的洞察力。懂得群体合作的运作机理，善解人意，并对社会与人拥有宽大理解之心。此为基本教养。

在从事各自专业知识学习的时候，需要掌握相关学科的知识。例如，从事医疗、护理领域的工作，需要对生命有深刻的理解。从事福利领域的工作，需要对政治及社会有基本的理解。

以上，又是作为社会人所必需具备的常识，也是社会的基础知识。福冈县立大学，还开设了哲学、生物学、环境及性科学等边缘学科的综合教养课程，以适应多样化社会的需求。